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财经观点


随需而变 创新引领人才升级

——访安迪曼咨询联合创始人&总裁 胡丽 博士
发布日期:2019-11-07      来源:《中国中小企业导刊》     作者:曾异香

 

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习近平总书记指出,“当前我国比历史上任何一个时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,也比历史上任何时期都更加渴求人才”。

11月15-16日,一场以“人才到位,商业引领”为主题的汇聚全球精英、云集八方宾朋的人才盛宴即将在上海开启。这场由全球最具影响力人力资源开发领域的专业协会之一的美国人力资源开发学会(AHRD)主办的首届AHRD国际学术会议中国峰会,联手中国的安迪曼咨询共同打造。

开放的中国,包容并蓄,发展的中国,机遇无限。

本次中国峰会旨在架设起中国人力资源开发领域与全球人力资源开发专家学者及两国智库、企业、民间团体、科研机构之间人力资源开发领域的沟通桥梁,增进交流合作,推动中国人力资源开发专业领域的进一步发展与成长。

胡丽博士说,AHRD选择与安迪曼联手,源于安迪曼近十年来的不懈努力和十年如一日的初心坚守。

 

明初心:热爱教育事业

志存高远,意气风发。

出生于四川乐山偏远农村山区的胡丽,在高考大军中杀出重围顺利挤过独木桥,实现了“要去北京看看天安门”的小心愿。

“我是幸运的,在当时西南地区农村经济水平和教育水平十分薄弱,高考竞争异常激烈的情况下,能成为当地第二个考上大学的人,实属不易。我深知教育对贫困孩子改变命运的重要性。”“潜意识里总想着能在教育领域贡献一点力量。2000年,毕业之初,‘职业规划’,‘职业导师’等字眼是遥远而陌生的,我带着毕业时的那份青涩与迷茫,凭自己的感觉,误打误撞进入一家培训公司,开始做销售。从此与培训结缘。”

2000年前后,新千年的中国迎来了高速发展,各行各业处于繁荣上升期。此时,相对门槛较低,投资较少,现金流健康,风险较低,容易存活的一大批培训机构遍地开花。

作为一个菜鸟,没有专业、没有客户、连最基本的人际沟通能力都要从基础开始学习。然而,由于对教育培训的喜爱和川妹子的那种骨子里的勤奋好学、吃苦耐劳的泼辣和韧劲,在胡丽身上体现的淋漓尽致。很快工作得到同事认可,能力得到老板赏识。2004年,上海分公司出现人员震荡,老板将胡丽派往压阵。第一次来到传说中的“大上海”,带着青春的激情和初生牛犊不怕虎的勇气,重组团队,开发业务,一年后将分公司带上正轨。在此期间,胡丽收获的不仅仅是职位和薪水的提升,更大收获的是工作的快乐与人生的精彩。

所有的一切,仿佛是偶然,又仿佛是必然。正如作家毕淑敏所说,当你坚定地承担责任勇往直前的时候,天地万物好像听到了一个指令,会齐心协力地帮助你、提携你。于是,贵人也出现了,机会也在最不可能滋生的崖缝中,露出了细芽。

 “当时的培训行业很浮躁,成熟度远远落后于其他大国,很多培训机构根本不明确自己的出发点,也没有人能在基础薄弱的行业中探寻出如何推动行业前进的答案。我觉得既然喜欢培训行业就应该有所坚持与投入于是我和丈夫崔连斌一拍即合决定去美国学习一步步寻找解决方案。

就这样,胡丽夫妇二人带着一份执着和疑惑,相继于2003年和2005年远赴美国留学。希望能够找到改善国内企业人才培养的方式方法,希望用专业的人才发展技术助力中国企业的成长,通过对人才培养问题的解决或缓解甚至消除经济发展过程中的人才瓶颈问题,帮助企业、行业、国家在国际化、全球化进程中打赢“人才战争”!

 

悟初心:引进+原创  

初心不改,家国情怀。

“去美国就是为了回来!”胡丽斩钉截铁地说。“我希望用我们的所学不仅可以授人以渔,还可以送一条又肥又大的鱼。也就是说不仅能帮助企业学会培养人才的方法,还可以帮助建立人才体系,直接解决问题。”

在美国期间,从硕士到博士,从培训与发展到人力资源开发。一直围绕“人力资源”范畴一边学习,一边应用。在数年如一日的“漫漫路、上下求索”的过程中,开拓了视野,零距离地接触到了全球最前沿的培训方法及人才培养理论。

学习期间,夫妻二人系统性地去学习世界最前沿的人才培养方法,希望能够找到改善国内企业人才培养的方式。“尽管身在美国,也一直关注并连接着国内的培训行业,促使我站在专业领域的前沿且时刻反思本土人才培养的突破口。”

2009年,安迪曼咨询创建于美国,2010年,北京公司成立。回国后,胡丽将公司的愿景和使命定位于:传播美国百年培训经验、创建中国未来行业标准、推动中国培训管理变革。通过三大行动履行着对中国培训行业的责任与使命:开展一年一度的中国培训行业研究,并发布研究报告,如《中国企业人才发展行业研究报告》、《中国培训管理者胜任力模型》等;持续不断地与专业机构翻译或编著培训行业专业书籍,如《ASTD培训经理指南》、《培训审判》、《柯氏评估的过去和现在》、《人工智能时代下的组织绩效改进》等;每年3月、6月、11月举办相关行业技术交流会。

2010年,安迪曼把中国企业人才培养急迫需要且世界最前沿的两大学习技术引入中国:绩效改进技术和系统性课程设计与开发技术;

2011年,安迪曼创立了安迪曼方法论TMOnDemand WayTM),这个方法论为安迪曼在2017年推出的TDF(人才发展菁英特训营TDF,Talent Development Force)项目奠定了坚实的理论基础;

2012年自主研发课程《基于行为改变的课程设计与开发》,被《培训》杂志评为2012中国企业培训最佳品牌课程;

2013年,引进全球最权威的咨询方法论:完美咨询,被业界誉为咨询领域的圣经。同年,安迪曼通过行业研究梳理提炼了中国培训管理者胜任力模型。自此以后,中国培训从业者拥有了属于自己的专业成长路径和能力标准参考。

这一年,安迪曼推出了自主原创开发的TOCMART课程体系搭建方法,该方法极大地提升了企业人才培养学习地图规划的精准性和有效性,有效地降低了企业人才培养的成本和培训资源损耗;

2014年,安迪曼引进了全球30多个国家都在使用的游戏化系列版权课程Silega,开启了适合80后、90后新生代管理者培养的新模式;

2014年-2015年安迪曼自主研发版权课程《敏捷课程设计与开发》,被《培训》杂志评为中国企业培训行业优秀品牌课程;

2017年,安迪曼启动酝酿7年的安迪曼大学,发布人才发展从业者测评系统及TDF 项目,其目的是为中国企业培养10万名专业的人才发展从业者;

2019年,安迪曼首次将全球最顶级的创新技术:创新者DNA(美国哈佛大学教授克莱顿 . 克里斯坦森研发创造)的版权课程及其创新方法和技术引入中国,这将大大提升中国企业的创新能力;同时,安迪曼在正规彩票网及人才建设的指导下,承办了2019年度美国人力资源开发学会(AHRD)国际学术会议中国峰会,推动了中国人力资源开发专业领域的进一步发展与成长。与此同时,安迪曼研究团队启动了第一次中国中小企业人才建设行业研究,全面了解了中小企业人才建设的现状、困难、挑战、未来发展趋势以及应对策略。此次行业研究为中小企业人才建设工作开展开创了一个新的里程碑,促进了人才培养的系统性和针对性。

2019年9月,安迪曼荣获第十六届中国科学家论坛中国科技创新领军企业大奖。同时,安迪曼首席技术官(CTO)崔连斌博士被授予“中国创新发展杰出人物”称号。

“安迪曼之所以要做这样的引进和‘原创’动作,主要源于我们对于培训行业的热爱,源于对中国人才培养的一份执着和热忱,源于一种情怀。”胡丽说。

 

践初心:打造 “随需而变”生态系统

苦心人,天不负。

市场终究奖励他们多年的“心无旁骛”:安迪曼在短短9年的时间里,已经成为了一家全国性的人才发展解决方案服务商,拥有安迪曼、塔伦特、享学科技三家全资控股子公司,在全国10个中心城市设有分公司,致力于解决各类型组织/企业人才培养与发展问题。获得了30多项行业大奖,已成长为中国学习技术领域第一梯队品牌公司。

“On Demand(随需而变)”公司从命名开始,就烙下了创始人的终极理想和实现方式。十年来始终秉承初心,为理想的实现而坚持不懈,至死不渝地用自己的专业精进兑现着它对培训行业、对企业客户、对培训同行、对员工的承诺。

前文提到,2011年,安迪曼创立了安迪曼方法TM该方法论包含了:从前端“培训需求分析”、“绩效改进”到中台的内容开发、人才培养项目落地以及后端的学习效果评估等在内的全价值链条培训产品和咨询服务。产品以“组织赋能”为独特价值定位,以“经验萃取”为核心链接,打造学习价值全流程与企业成长周期相结合的“随需而变”学习系统,实现以绩效为中心、组织战略落地为目标的全员高效学习。安迪曼方法论TM助企业在人才培养上做到了:学习,随需而变、随时随地发生(Learning OnDemand )。随需而变的学习则最终帮助企业做到了:人才,随需到位(Talent On Demand)!

自成立以来,安迪曼深受客户青睐,先后服务华为、中兴、腾讯、滴滴出行、联想集团、阿里巴巴集团、京东集团、TCL集团、强生医疗、西安杨森、沃尔玛等知名企业3000余家。

经过10多年的研究、验证,安迪曼方法论TM为中国人力资源管理者以及培训管理者专业能力的系统性培养奠定了坚实基础。

“安迪曼的目标只有一个,就是打造一个随时随地,随需而变的生态学习系统。这套系统不仅仅为安迪曼所用,它是可以复制的,可以公用。小到团队,大到行业,甚至国家,都可以应用。”胡丽介绍说。

经过十来年的持续发展,培训行业的趋势变化不再仅仅体现在技术的革新,同时也兴起了新一轮的商业模式的变革,尤其是体现在甲乙方以及乙方咨询公司之间“泛伙伴关系”的建立。“泛伙伴关系”是指甲方企业与乙方咨询公司之间不再仅仅是需求方与服务方的关系。随着甲方企业大学开始对行业、对其他甲方企业进行培训产品及培训服务输出,传统的甲乙双方关系变成了合作与竞争并存的新常态关系。与此同时,乙方公司之间的资源整合与合作互动变得越来越频繁。为此,安迪曼意识到抓住新一轮行业性的“泛伙伴关系”建立的历史机遇至关重要,即打造开放共赢生态系统。

生态圈的共建,内容、用户和数据,是绕不开的技术壁垒。生态圈的建立,将直接打破两堵无形墙,一是学校教育(基础教育)和企业培训之间的墙,一是培训机构之间(企业培训与培训机构)的墙。不同的体系,一样的竞争,资源形成巨大的浪费。

“安迪曼从2018年正式提出生态建设,不是为了所谓的虚荣心,更不是为了炫酷赶潮流。近十年的沉淀和市场认可让安迪曼的产品、技术、品牌和服务能够为了培训生态系统添砖加瓦。”

 “生态圈的建立,如同唐僧取经一样,安迪曼已经在路上了。希望更多的有识之士能看到我们的初心,能和我们一起携手,众人拾柴火焰高,一起打造一个开放的健康的培训生态系统。这个系统里面只存在不同的角色分工和不同的核心竞争力,不同的定位、互相的支持、协调利益的分配三方的共同发展促成一个生态系统的成功,真正做到和谐共存。”

 “从2018年开始,安迪曼在逐步加强与政府、行业协会、甲方企业大学、乙方咨询公司、专业机构、高校等‘联纵横’合作。安迪曼计划在未来的10年里,逐步打造出一个立体式随需而变的学习生态系统。”胡丽对未来的规划清晰而明确。

 

 


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